MERRY CHRISTMAS!!!

I wish you a Merry Christmas and a Happy New Year!!!

HAVING FUN!!

Mireu quin circuit de psicomotricitat més xulo hem fet a classe! Ens ho hem passat genial!

THE COLOURS SONG

Aquí teniu un vídeo que us ajudarà a practicar les parts del cos i de la cara que surten a la cançó "Head, shoulders, knees and toes"!! Good luck!!

ONE LITTLE FINGER

I aquí teniu "One little finger", que és la que treballem a P4! Segur que us sortirà genial!

HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES

Aquí teniu la cançó que hem començat a treballar a P3 per aprendre les parts del cos! Animeu-vos i practiqueu-la a casa!!!!

PARTS OF THE FACE

Aquesta setmana hem començat a treballar les parts de la cara en anglès amb els alumnes de p3. Ens ho hem passat d'allò més bé fent dibuixos al terra!

HELLO, HELLO!

Hello, hello! és la cançó que canten els alumnes de p3 i p4 per començar la sessió! Aquí us deixo un vídeo per tal que la pogueu conèixer i cantar amb els vostres fills!

LET'S PLAY!

I aquí tenim la primera unitat pels alumnes de Segon!

Ja sabem dir quines coses podem fer, i quines no! 

I can run

I can jump

I can climb

I can dance

I can't rollerblade

I can't ride a bike

Aneu-les repassant!! 

SCHOOL!

Aquesta és la primera unitat que estan treballant els alumnes de Primer. Ja han conegut els personatges del llibre: el Max, l'Ella, el Toby i el Lucky. Ells ens ajuden a treballar les coses que tenim a l'escola! 

It's a pencil case, it's a pen, it's a bag, it's a pencil, it's a rubber, it's a book. 

Animeu-vos i repasseu-les a casa! 

LOOK AT MY MASK!

Els alumnes de p5 estan treballant la primera unitat del llibre, Look at my mask!

Repassem les parts de la cara i estructures com:

I've got ears!

Look at my eyes!

Touch your nose!

How are you? I'm happy!

A més, hem fet una màscara com la que la Dizzy ens ensenya en el vídeo!

SPLASH!

Els alumnes de P-5 de l'escola ja hem començat a treballar amb els personatges del llibre SPLASH!
Són el Frankie (la granota), el Tex (la tortuga), la Dizzy (l'ànec) i l'Spot (la marieta), i ens acompanyaran al llarg de tot el curs!
Veurem les seves històries, cantarem les seves cançons,... Ens ho passarem genial!

BACK TO SCHOOL!!

ESPEREM QUE HAGUEU PASSAT UN MOLT BON ESTIU I QUE TORNEU A L'ESCOLA AMB MOLTES GANES!!

BON CURS 2014/15!!

GRÀCIES TXELI!!

Des d'aquí volem donar les gràcies a la Txeli, l'estudiant en pràctiques de la UdG que hem tingut amb nosaltres a l'escola des del mes de febrer fins al maig d'aquest curs. Moltíssimes gràcies Txeli, hem après molt de tu i et trobarem molt a faltar!!

I'M AN ARTIST!!

"I'm an artist" és el projecte interdisciplinari que ha dut a terme la Txeli amb els alumnes de primer. Es tracta d'un projecte CLIL que pretén treballar continguts de plàstica en anglès, treballant, per tant, dues àrees alhora. D'aquesta manera, els alumnes han estat aprenent diferents tipus de suport, de material, tipus de línies, colors primaris, secundaris i complementaris, formes, moviment, etc, en anglès. Tots els alumnes han acabat el projecte realitzant la seva pròpia obra.

Ha estat una experiència molt enriquidora!

THANK YOU!!!

Moltíssimes gràcies a l'Andreu, la Maria i la Txeli per les súper representacions de "Little Red Riding Hood" i "The Pied Piper of Hamelin". Heu estat genials i els nens s'ho han passat d'allò més bé!

ONCE I CAUGHT A FISH ALIVE

Aquí us deixem el vídeo d'una cançó que han cantat a "Fruity tots" i que als nostres alumnes els ha encantat!

FRUITY TOTS

I aquí teniu un resum de "Fruity tots", la representació per als alumnes d'educació infantil per l'English Day:

Fruity Tots introduces us to two friends. Throughout the play they need help from the students. What colour is the scarf? How many apples are there? Where do you wear gloves? Help them get dressed for a trip to the mountains and a visit to the beach. They go to buy fruit at the market. What transport shall they use? A helicopter? A bus? The friends also enjoy dressing up as people with different jobs including a painter, a fire fighter and musician.
The play includes lots of familiar action songs including, Here We Go Round the Mulberry Bush and Head, Shoulders, Knees and Toes.
Themes include:
•Daily routines
•Colours
•Counting: numbers one to ten
•Parts of the body
•Clothes
•Jobs
•Transport
•Fruit

STONE SOUP

"Stone soup" és l'obra de teatre representada per Look Out que han pogut veure els alumnes de cicle inicial aquest any pel nostre English Day. Aquí en teniu un resum:

Stone Soup is the story of Little Red Hen and the Big Bad Wolf. Big Bad Wolf wants to eat Little Red Hen and steal all her goodies. Little Red Hen asks Big Bad Wolf to help with the housework while she makes the stone soup. Big Bad Wolf washes the dishes, dusts the house, folds the washing and sets the table.
“Before you eat me, I will I make some stone soup.” says Little Red Hen.
Little Red Hen puts the stone in the pot, adds some water and some salt and pepper. But she needs more ingredients for her soup.
First little pig gives her a carrot. Second Little Pig gives her an onion. Third Little Pig gives her some potatoes.
The stone soup is ready and Little Red Hen gives the soup to Big Bad Wolf. “It’s amazing! It’s fantastic! It’s incredible!”, says Big Bad Wolf.
Will Big Bad Wolf be too full up to eat Little Red Hen? Is Little Red Hen cleverer than Big Bad Wolf?

I aquí podeu veure unes imatges!